|
 |
...هزلت جدا /4 : الخالة صفية السهيل .. شافتنا سود عبـ |
 |
|
الخالة صفية حسبّالها سيادة العراق ضُرتها الجديدة، أو إنها تذكرها بالمرأة العراقية البعثية التي "تكافشت" معها في أحد أسواق عمّان قبل فترة .. هاي شنو ، صحيح ما سمعتوا بهذه الحادثة؟ باختصار، يقول الراوي، فيما كانت الست صفية تتسوق وتتمشى يحيط بها عدد من "البد....
|
| |
|
|
...هزلت جدا /3 : طار القصر يالمشهداني ... هههه!... بق |
|
|
و هذه من أخلاقيات القرية والعشيرة النبيلة التي لم تتلوث بعد بأخلاق العلمانيين المتأمركين الصيَّع ( جمع صايع ) ولا بأخلاق المسعورين من أتباع القاعدة أو فرق الموت ، أما إذا وجدت شخصا علمانيا يسراويا ويصفق في الوقت ذاته لذباحي القاعدة فهو كما يقول الانكليز :....
|
| |
|
|
...هزلت جدا 2/ الزيباري دون جوانا/ علاء اللامي |
|
|
مراقبون - لا ريشة على رؤوسهم - توقعوا أن يطلع الرؤساء ونوابهم على هذا الملف بكل تأكيد وإنهم وبكل تأكيد كمان سوف يسجلون أو يستنسخون جميع عناوين الكباريهات والملاهي والبنيات الفوقية والتحتية التي وردت فيه للاستفادة منها في نضالات ديموقراطية قادمة على أرض ال....
|
| |
|
|
...هزلت جدا / 1 : تصريحات الدوري / علاء اللامي |
|
|
. لقد سارع المالكي إلى " طمطمة " هذه الفضيحة " نعني فضيحة كاكه خسرو " مقابل أن " يطمطم له الطالباني فضائح ألعن منها ، فهذا زمن ( طمطم لي وأطمطم لك .. ياعزيزي طمطوم !)
أما ما قاله الدوري بخصوص جيش المهدي ونعته للصدريين بالمتخلفين فهذا الكلام لا يمت بصلة....
|
| |
|
|
...النحو والإملاء / الدرس "56" أدوات جزم الفعل المضار |
|
|
تكملة أدوات الجزم التي تجزم فعلين:
5- كيفما: اسم يدل على الحال ومحلها النصب على الحالية ويشتط في فعل الشرط وجوابه أن يكونا من نفس اللفظ كقولنا:كيفما تتصرف أتصرف.
6- أي: وهي اسم معرب وغالبا ما تكون مضافة إلي اسم ظاهر نحو:
أي كتاب تقرأ أقرأ.
وإذا أضيفت إلي اسم عاقل أعربت مفعولا به:أي شخص تز....
|
| |
|
|
... في الصميم /11/ استراتيجية الانحطاط المطلق: طحن ا |
|
|
التفجيرات الدموية المتلاحقة (آخرها التفجير الإجرامي الثلاثي اليوم في الشورجة وسوق الهرج )والتي تطحن العراقيين في شوارع وأسواق وجوامع وحسينيات بغداد فاقت كل تصور أو توقع سياسي أو عسكري وغدت انحطاطا مطلقا وجنونا مطبقا وفعلا غرائزيا بهيميا محضا .. إنها بالأحرى أفعال خرجت من دائرة الحرب والسياسية لتد....
|
| |
|
|
...النحو والإملاء الدرس "55" جزم الفعل المضارع ..علاء |
|
|
ليس ثمة مجزومات في اللغة العربية غير الفعل المضارع المسبوق بواحدة من أدوات الجزم أو الواقع جوابا لطلب.
علامة جزم المضارع الصحيح الآخر هو السكون نحو ( لم يجلسْ ) والأفعال المعتلة الآخر تجزم بحذف حرف العلة وتعويضه بحركة من صنفه نحو ( لم يأتِ / لم يدعُ / لم يرضَ ) والأفعال الخمسة تجزم بحذف النون ن....
|
| |
|
|
...النحو والإملاء / الدرس "54" : المجرور بالإضافة ..ع |
|
|
الإضافة هي إسناد اسم إلى اسم آخر بحيث تكون منزلة الاسم الثاني من الأول منزلة تنوينه أو ما يقوم مقام التنوين ( مضاعفة الفتحة والكسرة والضمة ) ولذلك يجب تجريد المضاف من التنوين نحو:
ليلى حبيبةُ قيس.( جرد المضاف هو حبيبة من التنوين وأضيف إلى قيس.)
وفي المثنى يجب حذف النون عند الإضافة نحو:حضر مهندسا....
|
| |
|
|
...النحووالإملاء/ الدرس "53" حروف الجر / تتمة ....... |
|
|
8-الكاف: ولها معنيان:
- التشبيه: حبيبتي رشيقة كغزالة.
- التعليل: واشكرونا كما ساعدناكم.
9- الواو والتاء: تستعملان للقسم نحو: والله وتالله.
10- رُبَّ: تفيد التكثير نحو: ربَّ رمية من غير رام.والتقليل نحو: ربَّ مسافرٍ في هذه البيداء المخيفة.
فائدة 1: لا تدخل رُبَّ إلا على النكرة ويجر الاسم ال....
|
| |
|
|
...النحو والإملاء / الدرس " 52" : المجرورات ... علاء |
|
|
المجرورات أنواع هي:
المجرورات بحروف الجر والمجرورات بالإضافة والمجرورات بالظروف والمجرورات لأنها توابع لمجرورات.
ولنبدأ بالمجرورات بحروف الجر:
حروف الجر عددها سبعة عشر حرفا وهي ثلاثة أنواع:
1- حروف تجر الاسم الظاهر والمضمر وهي:
من – إلى – عن – على – في – الباء – اللام.
2-حروف تجر ....
|
| |
|
|
...النحو والإملاء / الدرس "51" المنادى و أنواع الندا |
|
|
الدرس الحادي والخمسون: المنادى وأنواع النداء "تتمة"
حكم تابع المنادى:لتابع المنادى أربعة أحكام هي التالية:
1 ـ وجوب النصب مراعاة لمحل المنادى بشرطين هما:
أ ـ أن يكون نعتا أو عطف بيان أو توكيدا نحو: يا شقيقُ سميرا.
ب ـ أن يكون مضافا مجردا من لام التعريف و إلا جاز رفع التابع ونصبه نحو: يا صديقَ....
|
| |
|
|
...النحو والإملاء / ملحق خاص بحلول تمارين الدروس العش |
|
|
حل التمرين التطبيقي التسع والثلاثين:
1 ـ الاجتهادَ الاجتهادَ.
2 ـ الرياضةَ والغذاءَ الجيدَ.
3 ـ الصراحةَ فهي الطريقُ نحو النجاح.
4 ـ قالت الأمُ لأولادها: الصدقَ والنزاهةَ.
حل التمرين التطبيقي رقم الأربعين:
1 ـ كان الطبيبُ يتفقدُ مرضاه طوال الليل.
2 ـ إن هذهِ الفتاةَ وسيمةٌ جدا.
3 ـ....
|
| |
|
|
...النحو والإملاء : الدرس "50" : المنادى وأسلوب الندا |
|
|
المنادى: هو المطلوب إقباله باستعمال أحد حروف النداء نحو: يا أبا عبدِ الله !
وحروف النداء عديدة وأكثرها استعمالا هي: يا.. الهمزة.. أي.. أيا.. هيا.
وهناك حروف نداء قديمة وغير مستعملة مثل: وآ.. و وا.
أنواع المنادى:
1 ـ المنادى المفرد: وهو ما ليس بمضاف أو شبه مضاف ويشمل المفرد والمثنى والجمع.
....
|
| |
|
|
...النحو والإملاء .. الدرس " 49 " العدد : صوره و تميي |
|
|
للعدد أربع صور هي:
1 ـ الأعداد المفردة من 1 إلى 10 ويلحق بها مائة وألف ومضاعفاتهما.
2 ـ الأعداد المركبة من 11 إلى 19.
3 ـ ألفاظ العقود وهي: عشرون، ثلاثون، أربعون، خمسون، ستون، سبعون، ثمانون، تسعون.
4 ـ الأعداد المعطوفة من 21 إلى 99.وتخرج منها ألفاظ العقود.
تذكير وتأنيث الأعداد:
1- العددان....
|
| |
|
|
...في الصميم /10/ عقلية الغنيمة والثأر: أ حلالٌ أن يج |
|
|
بالعودة إلى الفكرة التي عرضنا لها قبل قليل ( في الصميم /9/ صفحة زواياثابتة )والخاصة بلا علمية ولا فائدة إصدار الأحكام المعيارية بناء على قراءة وتخمين النوايا نسجل أن الطرف الانطوائي والصريح في انعزاليته معبرا عنه في خطاب الحكيم وزملائه - بعضهم علمانيون اسما و ماركة كالجلبي أحمد - يتحمل مسؤولة جسيمة ....
|
| |
|
|
...في الصميم /9/ عقلية الغنيمة والثأر تتحكم في الصراع |
|
|
أسئلة عراقية مقلوبة : نقصد بـ"عقلية الغنيمة ورد الفعل الثأري " ذلك النمط البدائي المحكوم ببواعث نفسية حادة ولا عقلانية من التفكير والتصرف السياسي والاجتماعي والعسكري . هذا النمط من التفكير قد يكون لشخصٍ فردٍ أو لمجموعة أشخاص تواءموا في طبقة أو طائفة أو شكل مجتمعي محدد بضوابط . هذا النمط الذي بدأ ي....
|
| |
|
|
...النحو والإملاء الدرس "48" المنصوب الرابع عشر : الت |
|
|
الدرس الثامن والأربعون / التمييز / تتمة.
مُمَيِّز النسبة: مميز النسبة الواقع بعد ما يفيد التعجب نحو: أكرِم به عالما. فهو واقع بعد اسم التفضيل ( أكرِم ) وشرط نصبه أن يكون فاعلا في المعنى نحو:
خديجة أكثر مالا.
تقديم عامل التمييز:
الأصل في عامل التمييز أن يتقدم ولو كان فعلا متصرفا لأن الغالب ف....
|
| |
|
|
...النحو والإملاء الدرس "47" المنصوب الرابع عشر : الت |
|
|
التمييزُ: هو اسمٌ، نكرةٌ، منصوبٌ، فضلةٌ، يؤتى به بعد غموض حاصل في الكلام ليزيله والغموض نوعان:
1- غموض في الذات: فلو قلت كلمة " شيء " لما دلت هذه الكلمة على ذات محددة لها صفاتها الخاصة بل ستكون غامضة ومثلها ستكون كلمات مثل: سبعة / رطل / متر.. الخ، لأنها لا تدل على ذوات معلومة.
أما كلمات من قب....
|
| |
|
|
...دروس النحو والإملاء " 46" : المستثنى وأسلوب الاستث |
|
|
الدرس السادس والأربعون: المستثنى وأسلوب الاستثناء
الاستثناء: هو أسلوب لغوي يتحقق به إخراج المستثنى من الحكم الثابت للمستثنى منه بواسطة أداة استثناء فهو إذن يتألف من:
1- المستثنى منه وأداة الاستثناء والمستثنى الذي يذكر بعد الأداة فيكون مخالفا لما قبلها في الحكم.
فلو قلت ( نجحَ التلاميذُ إلا ....
|
| |
|
|
...النحو والإملاء الدرس "45" : أدوات نصب الفعل المضار |
|
|
1 ـ لن: حرف يفيد النفي في المستقبل نحو: لن أستسلمَ للغزاة وأذنابهم وبي رمق من حياة.
أحكام لن:
- لا تدخل إلا على الفعل المضارع الدال على المستقبل المحض.
- يجوز تقديم معمول الفعل عليها نحو بيت الشعر التالي:
َمهْ عاذلي فهائما لن أبرحا بمثلِ أو أَحسنِ من شمسِ الضحا.
حيث "هائما" حال تقدمت عل....
|
| |
|
|
الصفحات : [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]
|
|
|
دروس في النحو العربي والإملاء
